1、职称职务： 讲师
2、学科专业： 人体解剖与组织胚胎学
3、研究方向：以斑马鱼为模式生物研究胚胎发育和遗传性疾病的相关机制
4、联系电话：027-68759787
5、Email：wangyanwu@whu.edu.cn
6、学习经历：
- 2002/09-2008/06，武汉大学，生命科学院, 遗传学专业博士
- 1999/09-2002/06，武汉大学，基础医学院, 人体解剖与组织胚胎学专业硕士
- 1993/09-1998/06，武汉大学，第二临床学院, 临床医学专业和基础医学专业学士
7、主要工作经历与任职
- 2015/10-2016/11，美国波士顿大学医学院 访问学者
- 2010/09-2010/12，日本福岛县立医科大学 访问学者
- 1998/07-至今，武汉大学，基础医学院 ，组织学与胚胎学教研室
8、目前主要科学研究领域和兴趣
- 人类生殖异常的遗传学机制研究
- 早期胚胎发育机制研究
9. 科研项目
承担的科研项目：
1）marcks蛋白家族在斑马鱼背腹轴形成中的作用及机制研究／国家自然科学基金／21万／2014年1月至2016年12月／主持
2）MARCKS蛋白家族与儿童期哮喘的关系初探 ／青年教师资助项目／5万／2011年3月-2013年5月／主持
3）苦参凝胶治疗沙眼衣原体所致妇科炎症的药效学研究／横向科研项目／6.3万／2010年9月-2010年12月／主持
参与的科研项目：
1）Grina调控斑马鱼耐寒能力的分子机理研究／国家自然科学基金／61万／2019年1月至2022年12月／排名3
2）青鳉DMY基因在性别决定中的作用机制研究／国家自然科学基金／82万／2015年1月至2018年12月／排名3
3）吡咯里西啶生物碱致母、胎肝毒性差异及其代谢活化机制／国家自然科学基金／70万／2015年1月至2018年12月／排名4
10、教学情况：
1）主讲通识必修课程《自然科学经典导引》
2）主讲通识课程《微观人体世界》、《人体故事：演化、健康与疾病》
3）主讲留学生MBBS专业必修课程《医学汉语I》、《医学汉语２》、《临床汉语３》
4）参与通识课程《生殖健康》的教学；
5）参与临床医学本科生《组织学与胚胎学》、《组织与功能》、《人体结构学》和《神经科学》的教学；
6）参与研究生的《生殖生物学》及《现代组织学技术》的理论及实验教学；
7）参与MBBS专业留学生《Histology and Embryology》的理论和实验课程教学
8）主持《微观人体世界》MOOC课程；参与《自然科学经典导引》、《人体组织学》和《组织与功能》等MOOC课程
11、代表性成果
科研论文：
1) Yan-Wu Wang; Chang-Yong Wei; He-Ping Dai; Zuo-Yan Zhu; Yong-Hua Sun*. Subtractive phage display technology identifies zebrafish marcksb that is required for gastrulation. GENE, 2013 Mar, 521 (1): 69–77.
2）Jiang J, Wang J, Yue M, Cai X, Wang T, Wu C, Su H, Wang Y, Han M, Zhang Y, Zhu X, Jiang P, Li P, Sun Y, Xiao W, Feng H, Qing G, Liu H. Direct Phosphorylation and Stabilization of MYC by Aurora B Kinase Promote T-cell Leukemogenesis. Cancer Cell. 2020, 10;37(2):200-215.e5. （一区26.602，Top期刊）
3）Huiting LN, Samaha Y, Zhang GL, Roderick JE, Li B, Anderson NM, Wang YW, Wang L, Laroche F, Choi JW, Liu CT, Kelliher MA, Feng H. UFD1 contributes to MYC-mediated leukemia aggressiveness through suppression of the proapoptotic unfolded protein response. Leukemia. 2018 ,32(11):2339-2351.（一区8.665，Top期刊）
4）Ye D, Wang X, Wei C, He M, Wang H, Wang Y, Zhu Z, Sun Y. Marcksb plays a key role in the secretory pathway of zebrafish Bmp2b. PLoS Genet. 2019 ,23;15(9):e1008306. （二区5.175）
5) Liu J, Sun YH, Wang YW, Wang Na, Pei DS, Wang YP, Hu W, Zhu ZY. Identification of differential transcript profiles between mutual crossbred embryos of zebrafish (Danio rerio) and Chinese rare minnow (Gobiocypris rarus) by cDNA-AFLP. Theriogenology, 70, 1525-35, 2008.
6) Wu B*, Sun YH*, Wang YW, Wang YP, Zhu ZY. Characterization of transgene integration pattern in transgenic F4 common carp (Cyprinus carpio L.). Cell Research, 15, 447-454, 2005.
7) Wu B*, Sun YH*, Wang YP, Wang YW, Zhu ZY. Sequences of transgene insertion sites in transgenic F4 common carp. Transgenic Research, 13: 95-96, 2004.
8) 王燕舞*，孟运莲。阴道炎患者沙眼衣原体检出率及耐药性分析，中国妇幼保健杂志， 29期，27卷，4529-4530，2012.
9) 王燕舞*，黎莉，孟运莲。阿奇霉素对沙眼衣原体感染后生殖道黏膜免疫反应的影响，中国组织化学与细胞化学杂志，22期，6卷，523-527，2013.
教学论文：
1）王燕舞，刘俊，李长勇，彭碧文，汪琳。形成性评价对《组织学》与《生理学》整合课程教学效果的影响初探。武汉大学教育研究，2017.12
2）王燕舞，刘俊，孟运莲，汪琳，万瑜。课程整合中《组织学与胚胎学》的现状分析。解剖学杂志，2014.3
3）郑勇，何柳，*王燕舞。面向移动解剖教学的探讨。基础医学教育，2017.6
4）王燕舞，孟运莲，杨孟祥，朱德君。医学留学生的需求调查与培养对策分析。西北医学教育，2014.10
5）王媛，王燕舞，彭碧文。案例教学法对医学基础课人体组织与功能教学效果的评估。现代职业教育，2019.7
教学项目：
1）武大通识3.0一般通识课《人体故事：演化、健康与疾病》/ 教学课程项目 / 教研项目(校）/ 5万/ 2019年9月-2022年6月 / 课程负责人
2）《微观人体世界》MOOC建设项目/ 教学课程项目 / 教研项目(校）/ 10 万 / 2015年1月-2019年3月 / 课程负责人
3）通识2.0课程《微观人体世界》/ 教学研究项目(本科生) / 武汉大学教务部 / 1万 / 2013年1月-2016年1月 / 课程负责人
4）课程整合后《组织学》新评价体系的构建 / 教学课程项目/课程体系改革（医学部）/ 1万 / 2014年1月-2018年1月 / 主持
5）《自然科学经典导引》MOOC建设项目/教研项目(校）/ 2019年-2020年/ 参与
6）《人体组织学》MOOC建设项目/教研项目(校）/ 2015年-2018年 / 参与
7）《组织与功能》MOOC建设项目/ 教研项目(校）/ 2019年3月-2019年12月 / 参与
参编教材：
1）《组织学与胚胎学实验指南（双语）》 （副主编） 湖北科学技术出版社 2015年09月第三版
2）《组织学与胚胎学》王燕舞 （参编） 高等教育出版社 2011年12月第二版
3）《医学神经科学》王燕舞 （参编）人民卫生出版社全国高等学校教材 即将出版