教学论文

1. 乐江. 信息时代教学方式革命的思考. 中国高等医学教育2011.

2. 汪晖. 基础医学本科探索性实验教学模式的构建与实践.  GMER协作网2010年工作会暨医学生职业素养教育研讨会.

3. 汪晖. 医学探索性实验教学模式的构建与实践.  全国卫生职业教育药理学研究会2010年教学与学术会议.

4. Yang Z*（杨哲琼）, Xi J. Bilingual medical education: opportunities and challenges：Medical Education.2009 , 43 (7): 613–4.

5. 鄢友娥，张郦，敖英，汪晖*.探索性实验教学方法推广和应用中的问题与对策. 山西医科大学学报:基础医学教育版. 2009; 10:11(5):588-91.

6. 张郦，曾汉高，鄢友娥，敖英，汪晖*.开放实验室，保障探索性实验的顺利实施. 山西医科大学学报:基础医学教育版. 2009; 10:11(5):586-8.

7. 汪晖. 探索性实验教学模式的构建与实践（大会发言）. 第七次全国药理学教学学术会议暨第二届海峡两岸三地医学院药理学教学学术会议. 2009.6

8. 张晨峥，汪晖*，胡靖宇，周影虹，姜鸣，鄢友娥，张郦. 探索性实验对培养大学生创造力的作用研究. 中国高等医学教育 2008; 6: 11-3.

9. 李琪，谭骏，魏蕾，苏可，汪晖*. 参与大学生医学科研实验的启示与思考. 西北医学教育 2008; 16(1): 37-8.

10. 杨娜, 黎七雄*, 宁乐平, 李丽, 汪晖*. 由药理学探索性实验引发的思考. 中国教育与探索 2008; 91:5-6

11. 乐江，周光礼.“导师制”与“老板制”——中外医学院校研究生培养制度的比较. 高等工程教育研究 2008; 2(109): 117-23.