生理学专业攻读博士学位研究生培养方案

（专业代码071003）

一、培养目标

1．拥护中国共产党的领导，热爱医学事业。具有良好的职业道德和学术修养、严谨的科学态度和强烈的敬业精神、严密的逻辑思维和较强的推理能力，勇于探索、团结协作，愿为我国医学科学研究而努力奋斗。

2．熟练掌握医学科学研究的基本原则、思维方法及常规现代生命科学实验技能。能随时掌握本研究领域的国内外最新进展，具有本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

3．能独立地设计与完成较高水平的科研课题，结合本专业实际做出创新性的成果。并协助指导硕士学位研究生开展医学科学研究。

4．能熟练应用现有的国内外学术期刊检索工具。熟练掌握一门外语，具有相当水平的写作能力及一定的听、说能力。能用外文独立地撰写科研论文和进行国际学术交流的能力。

5．身心健康，能完成所担负的教学及科研工作。

二、研究方向

1．内分泌因子与学习和记忆功能的研究

2．脑卒中及神经退行性疾病发病机理的研究

3. 脑损伤的再生与修复

4. 脑功能与疾病的研究

三、学习年限

博士研究生在校学习时间3至6年。

四、课程设置与学分（见医学部博士研究生课程计划表）

本学科博士生应修满的学分总数不少于15学分，其中学位课程不低于11学分。如果多于两门课成绩在B以下，不得进入开题报告。

五、学位论文

医学科研论文是反映医学科学博士研究生综合质量的主要指标。

课题设计的准备： 从第二学期开始，根据导师拟定的研究方向，在全面检索并阅读相关研究论文的基础上，首先提交本研究方向系统而全面的文献综述，综述篇幅要求1.5万字以上，涵盖近3年最新文献50篇以上。经导师阅读审查同意后，开始进行课题设计，设计完成后提交博士研究生指导小组审查，通过后再在全生理系范围内作开题报告，经（5人）评审小组答辩决定是否可继续按博士生培养。

开题报告的内容： 研究背景与立项依据（国内外关于本课题的研究现状及趋势），研究假设、技术路线、详细研究方案，创新性、可行性、预备实验结果等。开题报告时，应回答评议小组的各种质疑。开题通过后，依据评议小组意见，对课题设计加以修改与补充。开题未通过者，应重新设计课题。开题报告最迟在第三学期开学一个月内完成。

论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题，严格避免低水平重复。

论文要求观点鲜明、论证严密、资料祥实、文理畅达，应具有明显的创新性和先进性，要能对所研究的课题在科学或专业技术上做出创造性成果。

学位论文执行过程检查：在博士生学位论文研究与写作过程中，导师及指导小组定期开展学位论文进展情况检查。每3个月，博士研究生应对论文工作定期进行阶段性汇报，说明已完成的论文工作和阶段性成果、主要困难、下一步工作计划及论文预计完成时间等，导师及指导小组应对博士生的阶段性工作进行评价与指导。

学位论文评审与答辩 具体要求按照武汉大学博士学位答辩工作的相关规定执行。

六、相关学习项目要求

要求博士研究生在读期间，在综合考试之前完成课程学习，取得规定学分，并根据实际情况参加导师的课题研究，出席相关学术会议1次，并作口头报告。根据课题需要，可安排外出调研和学术论文的资料收集工作。

安排累计不少于3个月的教学工作（包括本科生理理论课教学和一个小班完整的实验课教学工作）。

在校学习期间，在导师指导下独立完成一份国家自然科学基金申请书的撰写工作，经导师审核通过后，方可申请学位论文答辩。

必须以第一作者身份在SCI期刊上发表至少1篇IF> 3.0 或中科院分区的三区或更高水平的学术论文（以上不包括综述、短篇报道、摘要）。

七、培养方式

采用以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，同时注重发挥本学科点乃至本校，本院各学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维、创新性意识培养的学术氛围。

导师全面关心博士生的政治思想，道德品质，业务学习和身体等各方面状况，特别注意科学道德、严谨求实的学风与敬业精神的培养。