在我校，生理学不仅是医学院、护理学院、口腔学院、药学院学生的必修课，也是公共卫生学院、哲学院指定选修课或选修课，课程覆盖面广。因此，我们针对不同专业对生理学知识的不同需求，把生理学课程划分为必修及选秀两个层次组织教学。

必修课：面向医学院临床医学和口腔医学专业，除基础理论外还重点介绍一些生理学的研究成果和发展历史，使学生对生理学的研究前沿和历史发展有较深刻的认识。

选修课：面向其它所有专业，在保证重点内容教学的同时，突出生理学与其它专业之间的关系，让学生领略人体功能及调节的规律性、复杂性和人体自动控制系统的精巧性，引导学生用所学的生理学专业知识解决他们各自专业的具体问题和发挥作用。

理论课授课顺序及对应的学时：

必修课（共64学时，周学时4）：

绪论（2学时）、细胞的基本功能（6学时）、血液（4学时）、血液循环（12学时）、呼吸（6学时）、消化和吸收（5学时）、能量代谢和体温（3学时）、尿的生成和排出（6学时）、感觉器官（4学时）、神经系统（10学时）、内分泌（4学时）、生殖（2学时）；

选修课（共54学时，周学时4）：

绪论（2学时）、细胞的基本功能（6学时）、血液（4学时）、血液循环（10学时）、呼吸（4学时）、消化和吸收（4学时）、能量代谢和体温（2学时）、尿的生成和排出（6学时）、感觉器官（2学时）、神经系统（8学时）、内分泌（4学时）、生殖（2学时）.

在教学方法上，为了鼓励学生自主学习的热情，培养自主学习的能力，提高面对问题的思维能力，我们将课堂教学10%左右的学时用于各个章节的讨论课，主要以病案讨论的模式、以学生分组发言的方式完成相应理论知识的学习。